Anno accademico: 2016-2017
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Nel corso verranno presentati alcuni tra i modelli di intervento integrato orientati alla compensazione dei deficit comunemente associati ai Disturbi dello Spettro Autistico. Verranno presentati, in particolare, i fondamenti del modello SCERTS, del programma TEACCH e dell'approccio della Comunicazione Aumentativa Alternativa. 

Eventuali indicazioni bibliografiche suppletive verranno fornite dal docente.

Anno accademico: 2016-2017
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