Ciao a tutte!

Ero a conoscenza di questa esperienza, seguo la pagina facebook da qualche tempo. A novembre mi ero segnata a un incontro illustrativo, poi non sono riuscita a andare.

(punti di forza) Trovo l'idea davvero interessante e stimolante, soprattutto perchè mi sembra che ribalti drasticamente il modo di lavorare "tradizionale" che spesso si riscontra a scuola. Non so le vostre esperienze di tirocinio, ma io raramente ho trovato insegnanti che portano i bambini in giardino d'inverno, o quando è piovuto ecc. ecc. Figuriamoci lo stare solo all'aperto! Inoltre immagino che in una scuola così davvero si accantonino per forza di cose pratiche sterili e ripetitive che difficilmente abbandoniamo (riempi la scheda; completa la fotocopia; incolla la fotocopia e colorala) per re-impostare un diverso tipo di lavoro, dove l'insegnamento passa attraverso l'esplorazione, la manipolazione, la sperimentazione, il movimento.

(criticità) Tuttavia anch'io come voi ho qualche perplessità. Mi piacerebbe capire meglio come funziona questo tipo di asilo, per esempio circa i "confini" fisici e la struttura vera e propria dello spazio. Mi spiego meglio: sembra che questi asili siano pensati per essere del tutto all'aperto. Allora mi chiedo, questo ambiente naturale, che diventa aula, è strutturato in una qualche maniera? Esiste un cerchio di panche, esiste un piccolo capanno per i giochi, esiste un'area con dei percorsi? Solo per fare degli esempi...stare nella natura è stimolante, rilassante quanto vogliamo, ma sono convinta che i bambini a scuola debbano trovare un ambiente strutturato, seppur in maniera intelligente e non rigida. Inoltre, perchè un'esperienza così possa dare a pieno i suoi frutti, trovo che debba immaginare un piccolo iter formativo per le insegnanti: al giorno d'oggi non so quante di noi hanno conoscenze anche solo di base, di botanica e vita all'aria aperta. E' bello fare scuola nel bosco, ma se non riesco a distinguere un albero dall'altro, un insetto, una foglia, le basi della vita di quell'ambiente, l'esperienza si esaurisce un po' in sè.