Cours : Master I Livello - Democrazia affettiva e dialoghi per la pace. Per lo sviluppo di un modello di relazioni fra pari che faciliti la convivenza pacifica 2018-2019

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Généralités

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1 Modulo 18-19 gennaio dott. Renato Palma Il modello relazionale che attinge ai concetti della democrazia affettiva
Section 2
- Programma Primo Modulo Fichier
- Slides Primo Modulo seconda parte Fichier
2 Modulo 1-2 Febbraio 2019 Dott. Renato Palma - Il modello relazionale che attinge ai concetti di democrazia affettiva
Section 4
3 Modulo 22 Febbraio
23 Febbraio
- Registrazione 23-02-2019 13:33 Page
- Professionista riflessivo Fichier
- Breve guida alla mediazione Fichier
- Articolo Scotto Fichier
- Articolo consigliato dal prof. Scotto
  Scotto, G. (2017). Mediazione dei conflitti e salutogenesi: un modello
  > sistemico-trasformativo. /Riflessioni Sistemiche/, (16), 127–139.
8 marzo Introduzione alla relazione educativa di qualità
9 marzo Approfondimento dell'approccio di Feuerstein, il materiale per potenziare la mente e la relazione educativa. Una riflessione sulla prima infanzia
22 marzo esercitazioni ed esperienze: gli strumenti del PAS
23 marzo Criteri della mediazione e capacità di ascolto
5 aprile 2019 Prof. Paolo Orefice - Silvia Guetta Ricerca Azione Partecipativa Transdisciplinare
6 Aprile La comunicazione nonviolenta: modello Rosenberg
- Comunicazione nonviolenta Fichier
- Grammatica della comunicazione nonviolenta URL
- Riflessione sulla comunicazione nonviolenta Devoir
  
  Ouvert le : samedi 6 avril 2019, 00:00
  
  À rendre : samedi 13 avril 2019, 00:00
  
  Quali sono gli aspetti della comunicazione nonviolenta ti si sono chiariti vedendo il video
  Individua una situazione in cui hai sentito che la tua comunicazione non è stata condotta empaticamente oppure che sia stata condotta condotta empaticamente e riconsiderla utilizzando le quattro componenti della CNV
12 aprile Prof.ssa Maria Rita Mancaniello Partecipazione attiva e cittadinanza affettiva: metodologie educative
13 aprile Prof. Paolo Orefice e Prof.ssa Maria Rita Mancaniello
3 maggio dott.ssa Anna Maria Palma Per lo sviluppo di un modello di relazioni fra pari che faciliti la convivenza pacifica parte I
4 maggio dott.ssa Anna Maria Palma Per lo sviluppo di un modello di relazioni fra pari che faciliti la convivenza pacifica parte II
- Modulo 4 Maggio mattino Page
- Modulo 4 maggio pomeriggio Page
!7 maggio Anna Maira Palma e Lorenzo Canuti
- 15,00 Inizio lavori
  Connessione fra gli elementi della C.I. e la relazione con il tempo
  Il senso del tempo e criteri di misurazione
  La pianificazione della vita consapevole
  16.50 Coffe break
  17.15
  I ladri di tempo
  L’orologio professionale
  18.30 Termine lavori
- Slides del modulo Fichier
18 Maggio Anna Maria Palma e Lorenzo Canuti
- Ore 9.00 Inizio lavori
  Osservazioni e domande
  Considerazioni sulle esperienze di allenamento
  Criteri di importanza, urgenza e priorità
  Ore 11.30 Coffee Break
  Ore 11.50
  Confronto nelle nuove consapevolezze
  La competenza della delega
  I vantaggi della delega e gli ostacoli alla delega
  I si appassionati i no assertivi
  Ore 13.30 Pausa Pranzo
  Ore 1445
  Ruoli professionali e personali
  Obiettivi nei diversi ruoli
  Azioni e passi attuativi
  16.45 Coffee Break
  17
  L’obiettivo
  Ore 18.30 Termine lavori
31 maggio - 1 giugno Il “senso” del tempo secondo nuovi criteri di importanza e urgenza
- Dispense Tempo Fichier
- Una storia Fichier
- Venerdì 31 maggio
  Ore 15
  Esperienza di presenza “autoguidata”
  Considerazioni e riflessioni
  Le dimensione dell’”affila la lama”
  Una considerazione ulteriore sui sensi
  16.30 coffee break
  Qualche buona regola in riepilogo per la “gestione del tempo”
  Un modello di riflessione evolutivo “GROW”
  18.30 Termine Lavori
  
  Sabato 1 giugno
  Ore 9
  Il senso della presenza
  Le dimensioni oggetto della nostra ricerca: direzione, saggezza, sicurezza, potere
  Cosa mettiamo al centro della nostra vita
  Ore 11.15 Break
  Ore 11.30
  Ancora dalla teoria alla Pratica: Gianni Spulcioni: “Creare cultura in azienda” Una testimonianza di chi ha promosso un percorso nella sua organizzazione nel ruolo di HR
  Ore 13.30 Pranzo
  Ore 14.30
  Riflessioni e considerazioni
  Concetti di affordance e di entropia
  La focalizzazione sulla “super posizione”
  Allineamento per tenerla in onda nelle situazioni complesse
  Espressione di questi livelli nelle pratiche quotidiane
  Gli scalini del tempo
  La metafora del pappagallo, del camaleonte del Barboncino
  Il mio tempo
  Trovare il tempo per lavorare alla vita
  Una clessidra particolare
  18 termine lavori
14-15 giugno Strategie organizzative per il benessere relazionale
- 1° giorno venerdì 14 giugno ore 15-18,30 aula SM2
  "Strategie organizzative per il benessere relazionale. Un approccio di storia sociale alle relazioni fra emozioni, infanzia e adulti nelle istituzioni educative
  
  2° giorno sabato 15 giugno ore 9-13: aula SM2
  "Strategie organizzative per il benessere relazionale.
  
  ore 14-18 Aula A4 primo piano
  Un approccio di storia sociale a partire dal lavoro industriale: disciplinamento e autonomia. Discussione e approfondimento
- Master 14 giugno 2019 a Page
- Master 14 giugno 2019 b Page
- Registrazione 14-06-2019 13:03 Page
- Master 15 giugno 2019 a Page
- Master 15 giugno 2019 b Page
21-22 giugno Prof. Stefano Becucci Vita esperienziale e società liquida: strategie di resilien-za e consapevolezza del sé
- Venerdì pomeriggio 15-18.30 aula Altana
  verranno trattati i seguenti argomenti
  1) sguardo sociologico
  2) dicotomia classica fra comunità e società
  3) la società liquida
  
  Sabato 9-13 14-18.30 spostamento di sede per chiusura del Dipartimento
  Aula presso la Cooperativa Barbieri Borgo Pinti 62
  Verranno trattati i seguenti argomenti
  4) Fordismo e post-Fordismo
  5) correnti concezioni dell'amore
  6) strategie di resilienza
- Prof. Becucci -modulo 21-22 giugno Fichier
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Corsi di laurea e post laurea

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1 Modulo 18-19 gennaio dott. Renato Palma Il modello relazionale che attinge ai concetti della democrazia affettiva

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2 Modulo 1-2 Febbraio 2019 Dott. Renato Palma - Il modello relazionale che attinge ai concetti di democrazia affettiva

Section 4

3 Modulo 22 Febbraio

23 Febbraio

8 marzo Introduzione alla relazione educativa di qualità

9 marzo Approfondimento dell'approccio di Feuerstein, il materiale per potenziare la mente e la relazione educativa. Una riflessione sulla prima infanzia

22 marzo esercitazioni ed esperienze: gli strumenti del PAS

23 marzo Criteri della mediazione e capacità di ascolto

5 aprile 2019 Prof. Paolo Orefice - Silvia Guetta Ricerca Azione Partecipativa Transdisciplinare

6 Aprile La comunicazione nonviolenta: modello Rosenberg

12 aprile Prof.ssa Maria Rita Mancaniello Partecipazione attiva e cittadinanza affettiva: metodologie educative

13 aprile Prof. Paolo Orefice e Prof.ssa Maria Rita Mancaniello

3 maggio dott.ssa Anna Maria Palma Per lo sviluppo di un modello di relazioni fra pari che faciliti la convivenza pacifica parte I

4 maggio dott.ssa Anna Maria Palma Per lo sviluppo di un modello di relazioni fra pari che faciliti la convivenza pacifica parte II

!7 maggio Anna Maira Palma e Lorenzo Canuti

18 Maggio Anna Maria Palma e Lorenzo Canuti

31 maggio - 1 giugno Il “senso” del tempo secondo nuovi criteri di importanza e urgenza

14-15 giugno Strategie organizzative per il benessere relazionale

21-22 giugno Prof. Stefano Becucci Vita esperienziale e società liquida: strategie di resilien-za e consapevolezza del sé

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