Lo scopo di questa attività è sviluppare capacità critico-espressive attraverso la rielaborazione del testo prodotto per l'analisi delle fake newe e capacità valutative.

In particolare, sono previste due attività:

- entro il 30 novembre: ciascuno studente/studentessa rivede il proprio elaborato, in base alle linee guida fornite dalla docente (vedi struttura elaborato indicata nella funzione Workshop per la consegna dell'elaborato e la peer review) e lo consegna;

- entro il 20 dicembre: ciascun studente/studentessa ha il compito di valutare due elaborati dei colleghi, seguendo i criteri esplicitati dalla docente nella funzione Workshop. L'attribuzione dei compiti da valutare è casuale. Gli elaborati sono anonimi e l'attività di peer evaluation contribuisce all'attribuzione del voto finale.

ATTENZIONE: è fondamentale che la scadenza di consegna dell'elaborato venga rispettata, perché poi i lavori verranno assegnati automaticamente per la revisione tra pari.