Il corso analizza alcuni problemi dell'insegnamento-apprendimento della matematica dal punto di vista psico-pedagogico. Si espongono e discutono, nelle loro linee generali, i quadri teorici classici di riferimento della ricerca in didattica della matematica. Vengono affrontate tematiche specifiche relative a particolari ambiti matematici, sia tematiche generali comuni (ad esempio l'uso delle tecnologie e il problem-solving).