Interessante...

Intanto una risposta secca alla tua domanda:

"Prima di tutto esercitando l'autodisciplina nel contesto educativo e praticando il rispetto vero nei confronti degli educandi."

Buonasera a tutti, 

mi chiamo Chiara e volevo condividere una riflessione sull'argomento affrontato.

Sicuramente "apprendere dall'esperienza" è importante, si dovrebbe partire con un'acquisizione di conoscenze teoriche, ma non possiamo fermarci a queste se no viviamo solo dentro una dimensione utopica.

Le teorie che conosciamo devono essere in sinergia con quelle che sono le nostre azioni.

Io non parlerei di autorità ma di autorevolezza, l'educatore deve innanzitutto avere una consapevolezza di se e deve formarsi come persona(non solo sui libri) e avere una mente aperta e flessibile verso il cambiamento.

Solo nel momento in cui noi "mettiamo in gioco noi stessi", cerchiamo di entrare in empatia con il bambino e rispettiamo la persona che abbiamo davanti, creiamo una sorta di alleanza con lui tramite sguardi, sorrisi, gesti.

Per il bambino noi siamo una base sicura dalla quale lui può allontanarsi per fare le sue esperienze, nel momento del bisogno lui sa che siamo li per lui, proprio perché noi lo accompagnano gradualmente in questo percorso per sostenerlo nelle difficoltà.

Noi come persone o come educatori non dobbiamo sentirci sempre nel giusto, spesso sbagliamo anche noi sbagliando si impara da quelli che sono i nostri errori.

Quindi dobbiamo entrare nell'ottica che il bambino può insegnare veramente tanto a noi adulti, i quali spesso presi dal nostro ego limitiamo la libertà, la creatività, l'autonomia dei bambini presi da un ruolo dal quale non vogliamo uscire.