Buongiorno.

Mi rendo conto che non è facile fare un'attività di laboratorio in remoto, per questo occorre organizzare meglio le revisioni tra di noi. Quindi al di là di osservazioni di merito sulla qualità di fotopiani o eidotipi che, per altro abbiamo condotto anche nei mesi di gennaio e febbraio, è importante che io abbia un quadro conoscitivo dello stato di avanzamento del lavoro di ciascun gruppo. Prima di operare qualsiasi ulteriore verifica sono a chiedervi di caricare sulla piattaforma una puntuale relazione dove mi indicate a che punto siete con la produzione delle tavole per l'esercitazione sui lungarni (controllate nel pdf Sem 2), compresa la schedatura delle facciate (lasciata in sospeso a gennaio).

Le tavole da consegnare per lo studio dei lungarni per la conservazione e la valorizzazione del costruito esistente sono complessivamente in n. 3 dedicate al "Restauro urbano nelle dinamiche di trasformazione dei Lungarni in riva desta del fiume Arno per la conservazione e valorizzazione dei fronti edilizi  e la riqualificazione degli spazi urbani interconnessi":

Tavola a) Inquadramento dell'are assegnata con riferimento all'ambito di studio, recante annotazioni storico cronologiche riferite al costruito esistente. La suddetta tavola in formato A0 conterrà: rilievo fotografico corredato da fotoindice;quadro d'unione delle unità di facciata indicate in planimetria a scala adeguata e sulla base dell'eidotipo dei fronti del lungarno assemblati, quotati con scala metrica a piè di tavola.; estratti di documenti i cartografici di repertorio storico completi di didascalia e citazione delle fonti,; ricostruzione delle fasi storico evolutive dell'isolato con "linea del tempo" dei principali episodi caratterizzanti la storia urbana ecc. Analisi SWOT di punti di forza e dei punti di criticità ecc. sui quali dovere intervenire nel progetto di riqualificazione urbana (tavola c)

Tavola b) Mappa dei caratteri tipologici, cromatici, materici e del degrado con descrizione in fotopiano e in eidotipo dei fronti edilizi indagati-La tematica si svilupperà attraverso grafici d'insieme riferiti ai fronti edilizi aggregati e di dettaglio in scala metrica proporzionate con analisi per unità di facciata del colore (misure cromatiche), dello stato di conservazione (patologie) , del rischio sismico e dei principali indicatori presenti nella scheda.

Tavola c) Progetto di restauro urbano (in scala metrica adattata alla tavola) con indicazione degli interventi di restauro delle facciate (rendering dello stato di progetto) e degli interventi di riqualificazione da farsi nell'area assegnata (conservazione, manutenzione programmata e rifunzionalizzazione) , segnatamente nelle piazze o slarghi associati all'isolato. La tematica si espliciterà seguendo i dati forniti dalla schedatura (priorità degli interventi, alterazione visiva, rischio sismico ecc.) con assegnazione delle  cromie di progetto e fornendo risposte sul paino del progetto all'analisi SWOT 8prefigurazione di soluzioni di arredo urbano, progettazione di percorsi, recupero dell'identità del quartiere ecc.),

Nota bene: Tutte queste tavole, inizialmente da presentare ai primi di maggio, saranno da ultimare al fine del corso, unitamente agli elabarati relativi all'esercitazione su Santo Spirito  (progetto sagrato della chiesa ) e al progetto di manutenzione del Chiostro dei Morti e delle lunette poste e apparati scultore (lastre tombali)  poste in fregio alle pareti.

AL MOMENTO LE REVISIONI DA FARE IN REMOTO RIGUARDANO LE TAVOLE A e B E DOVREBBERO POTERSI FARE CON LE DOCUMENTAZIONI  GRAFICHE E FOTOGRAFICHE IN VOSTRO POSSESSO, QUINDI CARICATE SULLA PIATTAFORMA, SIA PURE IN BOZZA,  LE TAVOLE GIA' IMPOSTATE, ONDE EVITARE UN INUTILE INTASAMENTO DI ELABORATI SPICCIOLATI.

Lunedì prossimo caricherò sulla piattaforma le istruzioni per realizzare gli elaborati della vulnerabilità morfologica degli edifici rispetto al rischio sismico che riferirete alle vostre facciate.  I commenti sui vostri elaborati, ora che finalmente siete tutti iscritti alla piattaforma,  verranno esclusivamente fatti sulle tavole da produrre (parziali o complete).

Saluti

 il prof.